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The International School of Minnesota 明尼苏达国际学校
2024/1/6

MN-The International School of Minnesota 明尼苏达国际学校

全球SABIS®教育网络成员

私立合校,走读寄宿,大学预备,无宗教

 


学校亮点

【地理位置】学校坐落在明尼苏达州伊登草原的一个美丽的55英亩的校园里,在明尼阿波利斯--圣保罗大都会区的西南郊区。

【荣誉认证】被评为“明尼苏达州最多样化的私立学校”。

【学校特色】作为全球SABIS®教育网络的成员之一,ISM拥有全球校友网络,可以通过全球五大洲20个国家的学校网络的支持和超过135年的经验教授解决问题、批判性思维和创造性表达的能力,让学生做好改变世界的准备,以及大学经历和职业生涯飞跃的准备。

【学术能力】卓越的学术是ISM教育的核心。ISM的大学预备课程有90%+的11-12年级学生注册AP课程,半数学生荣获AP学者。知识基础在广度和深度上得到扩展,并成为未来学习的跳板。

【学术支持】新生可以根据需要获得同伴辅导、学习小组和/或家庭作业俱乐部等形式的额外帮助。

【艺术项目】帮助学生通过表演艺术发展创造力和自我表达能力,接触多元音乐文化和表演形式,提高音乐素养。

【体育项目】马术、篮球、足球、高尔夫球。学校有高尔夫模拟室用于高尔夫训练以及STEM领域的学习。

【特色项目】科技教学,国际主义,全球视野,社会研究、音乐、美术、体育、心理学、商业和经济研究、计算机研究、STEM和STEAM课程等。

【大学走向】100%的大学录取率。近年毕业生入读斯坦福、康奈尔、芝加哥大学、宾大、杜克、达特茅斯等。

 


基本信息

学校性质:合校

平均班级人数:12

建校时间:1985年

校园面积:55英亩

宗教:无宗教

国际生比例:25%(来自30+国家和地区)

学生数量: 312

中国学生比例:少于5%

开设年级: K-12

寄宿比例:10%

国际生年级:6-12

SAT 均分: 1330、ACT:31

师生比例: 1:10

高级课程: 17 门 AP

俱乐部和活动:35

高级教师比例:70%

认证:国际认证(Ai)、NCPSA、MSA

是否提供 ESL:提供

 


学校周边

从大草原、湖泊和森林到迷人的河流城镇和繁华的城市,让明尼苏达吸引了众多旅行者欲一探究竟。

尤其在秋季,多少人向往在明尼苏达州进行一次色彩缤纷、风味十足的度假!

从季节性工艺啤酒到屡获殊荣的美食,让食物和饮料为您的户外冒险提供能量。感受桨划过湖泊和河流,徒步欣赏美景或在星空下露营。


周边景点

美国大的室内购物中心-美国购物中心(每年有4000万游客,包括各种商店、室内游乐园、水族馆和其他景点,距离ISM 12-13英里)。明尼苏达州没有服装销售税哦!

占地170英亩的布莱恩特湖公园:有美丽的丘陵、林地、湿地和草原,距离ISM步行15分钟。学生们可以骑自行车、钓鱼、游泳、划船、野餐、徒步旅行等。

还有明尼苏达动物园、科莫动物园、明尼苏达景观植物园、明尼哈瀑布、海兰丘陵公园、山谷集市游乐园、伊甸园草原中心等。全州超过4000英里的铺面自行车道 ,高尔夫球场(仅伊甸园草原就有3个)。

明尼苏达州是几支职业运动队的所在地,如明尼苏达森林狼队(Minnesota Timberwolves)。不管是NBA的铁杆球迷,还是热衷于NCAA冰球运动或高尔夫的学生,学习之余观看一场球赛,欣赏球星高水准的比赛,也是非常有吸引力的。

周边机场

● 圣保罗国际机场MSP-16 分钟车程

● 明尼阿波利斯国际机场-25 分钟车程

周边大学

◆ Augsburg University-19 mins(奥格斯堡大学)

◆ University of Minnesota - Twin Cities Campus(明尼苏达大学双城校区)

◆ University-Minnesota Sanford Hall(明尼苏达大学桑福德大厅)

◆ Bethel University(伯特利大学)

◆ University of St. Thomas(圣托马斯大学)


 

学校简介

明尼苏达国际学校成立于1985年,是一所位于明尼苏达州 Eden Prairie伊甸草原的中心位置的私立走读和寄宿学校。学校周围是步行和自行车道以及通往布莱恩特湖的通道。校园以先进的设施为特色,为学生提供了一个理想的环境来探索他们的才能,发展他们的兴趣,并发现他们的梦想。

36年来,ISM一直使用SABIS®教育系统™为当地和国际学生提供严格的学术项目,坚实的知识基础和有价值的21世纪技能,以确保他们在大学和其他地方取得成功。

ISM是高性价比、高学术水平的学校,重视数理学科,因其成熟的教育体系、全球专有课程以及共享的SABIS学校网络核心价值观,成为许多家长基于各种考量的******学校。

ISM的使命是为高度多样化的学生群体提供高质量的教育。Niche.com将ISM评为“明尼苏达州最多样化的私立学校”。ISM努力帮助所有学生实现他们的全部潜力,让他们为中学后的成功做好准备,让他们具备终身学习的能力和愿望,并加强他们的公民、道德和道德价值观。在ISM运营的各个方面都保持着高标准的效率和责任。

ISM有很强的社区意识,支持所有的学习者。SABIS学生生活组织是这个社区的基础。从性格和领导力发展到学术支持和丰富,再到学校和社区推广,ISM为学生提供了一个学习环境,鼓励全面体验世界公民身份、领导力和学术支持。此外,SABIS理念丰富了学校社区中最年轻的学生,并在学习环境中建立了强大的性格发展,因此当学生升入高中时,他们成为ISM社区中年轻学生的导师,作为回报,他们能够通过导师、领导和丰富来回报学校社区。

学校为“国际主义”和“全球聚焦”感到自豪,并努力建设一个真正的国际学生群体。


SABIS是一个全球教育网络,在五大洲的20个国家都是活跃的存在。该教育网络中的学校为70,000多名学生提供了高质量的教育,使他们为迎接不断变化的世界的挑战做好了准备。

SABIS网络中的所有学生都受益于悠久传统的优秀教育,这一声誉根植于一种发展良好的理念,即寻求让所有学生而不仅仅是少数学生都能获得大学教育。

个性化学习: 遵循SABIS的指导和课程,教师能够更好地与学生合作,以确保他们在转向新材料之前掌握概念。通过定期评估和持续监控,如果学生在概念或材料上有困难,教师能够进行早期干预。

学术卓越: 尽管ISM刚成立36年,但SABIS学校拥有135年的学术卓越历史。SABIS开发了教科书/资源,与课程紧密结合,这有利于学生的体验并促进学习。

本地学校,全球课程: 作为一所SABIS学校,ISM的学生能够在网络内与其他学校的学生形成全球联系。这也可以包括去其他国家的网络学校的国际旅行!

强大的学生领导力: ISM的SABIS学生生活组织(SLO)不仅仅是一个完全融入了课程和学校社区的学生顾问或领导组织,它还是ISM社区的核心,为所有学生提供了独特的指导机会和互动。

通过各种倡议,如国际日、预防欺凌运动和SABIS学生生活组织,庆祝多样性并培养宽容文化,让学生有各种机会为更大、更重要的事业共同努力。如今学校的学生和教职员工来自30个国家,包括阿塞拜疆、英国、中国、埃及、法国、加纳、冈比亚、德国、肯尼亚、黎巴嫩、秘鲁、波兰、俄罗斯、韩国、塔吉克斯坦、越南等等!

有来自世界各地的学生加入ISM这个充满活力和包容性的社区,孩子们将有机会了解不同的文化,并发展一个维系终身友谊的国际网络。

 

学校设施

ISM的显著建筑是SABIS综合测试和学习(ITL)大厅,有60台计算机,学生可以在这里定期接受评估,并可以修改和回顾所学的材料。

 


有两个艺术教室,学生们在这里学习使用各种媒介进行创造性表达和发现。此外,两个音乐室为器乐和声乐教学提供了充足的空间和良好的音响效果。作为ISM音乐学院项目的一部分,许多练习室也提供一对一的课程。ISM校园还设有专业水平的表演艺术中心,该中心提供丰富的音乐和表演艺术课程,鼓励学生成为具有广泛兴趣和激情的全面发展的人。

 


学校还拥有优秀的体育设施,以支持ISM提供的体育教育和田径运动。室内体育馆、3泳道恒温游泳池和400米田径跑道,确保学生有足够的空间学习体育精神、信任、尊重、公平竞争、领导力和团队精神,同时享受乐趣!

高年级学生还可以享受配有高质量、维护良好的设备的健身中心,视野好,能看到学校的美景。

 


图书馆是一个活动中心,是一个所有年龄的学生都可以聚集在一起的共享空间,藏书包括超过22,000本书,供学前班到12年级的学生阅读。舒适的空间提供了蜷起来看一本好书、参加小组活动的区域,甚至是独立学习的安静区域。中学生和高中生可以在他们的时间表允许的情况下访问。

自助餐厅是一个宽敞、开放的用餐区,学生可以从各种健康的选择中进行选择,尝试文化和国际美食,重点是有机的、从农场到餐桌的选择。这个空间也为学生提供了一个聚集的地方,与同学和工作人员建立社区。大家可以边吃饭边欣赏绿树成荫的校园景观。

早期儿童教育项目(学前、学前和幼儿园)位于路易斯·普罗克特早期学习中心。小孩子们可以做教室树屋中进行富有想象力的游戏,STEAM室中动手练习,以及在格罗斯运动技能室中进行身体探索。

所有的教学教室都配备了交互式白板,让学生参与学习过程。新装修的科学部包括两个设备齐全的生物化学和物理科学实验室,以及一个中学生物实验室,有两个配备了最新的技术和设备的计算机实验室,可支持全面的课程教学。

 

科技与在线学习

课堂中的技术:SABIS开发的工具

ISM带着意图和目的在课堂上接触技术。教学方法各不相同,学生受益于有意义地使用为学生设计的现代最新技术,丰富了学生的日常学习体验,提升了学习成绩。交互式白板、词汇、视频和录音等数字功能增强了教学效果,学生利用轻便的SABIS电子书学习生活。

 


课堂之外: 动态的SABIS数字平台

ISM利用SABIS数字平台(SDP),为学生提供了许多在线学习工具,如点播教程和教学视频,以补充和加强他们的课堂学习。ISM家长也可以使用SABIS数字平台来跟踪他们孩子的学习成绩、行为、日常学校贡献和出勤率。

SABIS Digital可通过移动设备、平板电脑或计算机访问,是易于访问且有价值的资源。

 

课程设置

严谨的学术、强有力的领导机会和包容性的学校社区也为学生在国家考试中取得成功做好了准备,这对于大学的录取至关重要。在ISM高中,所有学科都强调抽象推理和批判性思维技能。

课程包括广泛的传统学术科目,也提供学术能力测试(SAT)、美国大学测试(ACT)和AP。

英语:学习对各种体裁进行更高层次的文学分析,积累词汇和扩展写作过程的知识。文学是通过历史和社会状况的镜头来探索的,以增加意识和理解。学生参与探索、论证、描述和叙述的各种模式和策略。

AP英语课程让学生为AP考试做好准备,同时也培养了大学成功所需的阅读和写作技能。

数学:包括综合数学基础,探索方程、几何和统计、微积分预科、微积分、商业统计和数学等更高级的课程。有几门AP数学课程。

社会科学:高中社会研究课程有详细研究19世纪中期到20世纪40年代的美国历史、世界文明、政府与政治、欧洲历史、艺术史、哲学和地理。学生们被教导要检查关于记忆重要日期和名字的争论和争论。社会研究的选修课让学生进一步探索感兴趣的领域,从时事到一门名为二战中的美国的调查课程。

科学:ISM学生学习生物、化学、物理、天文学和环境科学课程。在整个学习过程中,学生通过广泛的探究应用科学方法。在评估科学和人文之间的关系时,还会考虑特定发现的实际和历史背景。鼓励学生提供自己的观点和见解。他们被教授科学的实践和理论方面,同时发展逻辑框架和提高解决问题的技能。还强调理解科学对世界上每天的活动和学生个人生活的影响。

 

罗德·费希尔是明尼苏达国际学校的天文老师。他正带着学生和他们的家人从前线观看周一的日全食。


外语:西班牙语、法语或汉语。学生在毕业时就能掌握双语。语言教学包括阅读、写作、听力和口语,同时也学习文化。

计算机科学:项目的目标是确保所有学生对计算机和网络技术以及如何使用它们有很好的理解。通过提供对技术的概念性理解,学生能够获得持续使用当前计算机应用程序的能力,同时还能理解未来的版本和进步。计算机科学科目促进和提高重要的技能和能力,如批判性思维、计划、解决问题、组织和沟通。学生还有机会学习网页设计和编程、Photoshop和AP计算机科学。

AP课程:生物、微积分AB、微积分BC、中国语言与文化、计算机科学、英语语言与写作、英国文学与写作、欧洲历史、法语语言与文化、政府与政治:美国、人类地理学、物理B、物理C、西班牙语言与文化、西班牙文学与文化、统计学、工作室艺术:绘画。

 

艺术项目

ISM提供了一个安全且受欢迎的地方,让你在不牺牲其他兴趣(如俱乐部和体育)的情况下,尝试一些事情。我们努力让这成为所有人的美好经历——从第一次学习到有经验的演员/音乐家。--表演艺术部主任保罗·德布克

 


视觉艺术 在ISM,艺术是关于创造、过程、反思和欣赏的。通过多元文化和多元媒介的方式,学生探索自己的兴趣,进行创造性和批判性思维,并有自我发现和自我表达的新机会。

 


在初中和高中(6-12年级),学生们继续探索艺术制作过程,课程更加以主题为基础,侧重于每个学生对特定项目的解释。鼓励学生使用更高阶的思维和解决问题的技能,真正使每个学生的工作独特和有特色。10年级和之后的学生可以选择选修艺术,或参加艺术调查课程,或者参加AP绘画作品集。在ISM利用两年的AP Drawing课程,让学生有机会真正勾勒出他们的中心主题,并创作出最高质量的作品。

 


表演艺术和音乐是ISM 学生体验不可或缺的一部分。

ISM 提供从幼儿教育到高中的课程和课外机会。目标包括帮助学生通过表演艺术发展创造力和自我表达能力,让他们接触多元文化音乐和表演,提高他们的音乐素养,并让他们有能力继续享受ISM 以外的艺术。

ISM 为学生提供音乐和器乐表演艺术指导,如管弦乐队、乐队、放克摇滚和弦乐。ISM 还为合唱音乐提供平台,如高中和中学音乐会合唱团,并为初高中学生提供课堂音乐。想要成为器乐和合唱音乐一部分的学生可以选择交叉注册。

 


表演艺术系的课外课程包括各种机会,让不同年龄的学生表演、参与幕后活动、享受游戏和活动等等:表演合唱团、年度综艺节目、全校音乐剧、秋季戏剧制作、音乐制作与歌曲创作等。

 

体育项目

ISM运动系致力于为学生运动员提供丰富的课外项目,通过体验成为团队一员的重要性,鼓励他们成长为个人和领导者。体育部的职责是为学生运动员提供充分发展其运动能力的机会,同时在促进高学术标准和领导能力发展的环境中保护他们的身体、社会和情感福利。我们的学生运动员展示: 尊重自己和他人、诚实、可靠性、有责任、常识、毅力。

ISM 与明尼苏达联合足球俱乐部MNUFC 的合作,青训学院战略。

 


MNUFC 除了是一家职业足球俱乐部,还拥抱高标准,回馈社会。他们关心让足球更具包容性,并把这项运动介绍给下一代球迷。

他们还通过“北方奥林匹克”和“明尼苏达特殊奥林匹克”等项目回馈州和地方社区。

 


11 年级的比安卡·施密特和9 年级的尼科·贝克都是马术运动员-盛装舞步骑手。这项要求极高的运动是艰苦工作和技巧的结合。骑手们必须和他们的马一起工作,发挥他们最好的运动能力,让他们为在马术比赛中表现出所需的技能做好准备。

两名学生都参加由国际马术联合会监督的国际马术比赛。比安卡和尼科通过比赛晋级到冠军级别。尼科获得两匹马的参赛资格,并在二级冠军赛中获得第三和第四名。对于这样一个年轻的骑手来说,这是一个令人印象深刻的壮举。比安卡获得了圣乔治大奖赛级别的冠军,使她成为该地区排名最高的小骑手。

 


这两个年轻人不仅应该因为他们的成就而受到表扬,还应该因为他们的职业道德而受到表扬。他们每天都训练,经常去参加活动。但更重要的是他们必须与他们的马建立联系。这是一个真正的团队努力,并显示出关怀,承诺和对他们的手艺奉献的力量。比安卡的目标是继续参加国际比赛,有朝一日能参加奥运会。尼科想成为一名专业的驯马师,训练骑手和马匹达到最佳状态。

 


ISM提供羽毛球、棒球、篮球、耐力跑、高尔夫球、足球、游泳、网球、田径、极限飞盘、马术等运动。

ISM高尔夫学院是一个为期10个月(8月至6月)的项目,旨在帮助学生运动员发展在大学水平上打高尔夫球的技能。

ISMGA将提供两个不同的学院赛道:一个是为已经是精英高尔夫球手的学生提供的高性能教育,另一个是为刚刚开始高尔夫之旅的学生提供的初级学院。

ISMGA是为最有动力和竞争力的学习者设计的。该项目中的学生运动员将接受教育,学习如何掌握自己的身体和心理发展,因为他们接受个性化的大学预科指导,并参与力量和条件规划。学生运动员将有能力参加当地、地区和全国的各种预备和青少年高尔夫巡回赛。

为了让学生运动员为比赛做好准备,ISMGA有自己的室内设施,配有高尔夫模拟器室和4洞室内推杆实验室。

初级学院面向8岁及以上的希望探索竞争性高尔夫球的学生,或者只是简单地寻找一种新的令人兴奋的学习方式。

所有学生运动员都要完成严格的课程,这些课程旨在为他们成为学业成功的中学后学生做准备。许多ISMGA学生运动员将根据他们的学术和高尔夫发展获得大学全额或部分奖学金。

 


寄宿生活

ISM宿舍位于校园的东北侧,为独特的教育体验提供了理想的背景。这座三层楼高的先进设施建于2014年,可容纳32名学生入住私人/半私人房间,包括剧院娱乐中心、健身中心、洗衣设施、安静的学习区、公共区域、24小时安全通道和两名宿管老师。学生可以享受舒适的学习和娱乐环境。

 


宿舍管理员24/7值班,以确保每一个学生住宿者的舒适和安全,并全天候提供任何可能需要的支持。

 


ISM为每个学生的房间提供床和床垫、抽屉柜、衣柜或壁橱等,ISM自助餐厅提供一日三餐,周末提供午餐和晚餐。

食堂:ISM屡获殊荣的行政总厨泰德·诺里斯与新视野食品公司合作,制定美味健康的菜单,使用当地来源和季节性的食材,包括有机和农场到餐桌的食物。满足所有学生的营养需求。

热午餐服务的费用由新视野食品公司通过支付平台应用在线支付。

在一周中,住宿大厅的学生遵循每天的时间表,包括晚上的强制性学习时间,以及自由选择的时间。

周末致力于让学生居民接触过多的活动和当地体验。学生有机会提出周末旅行的想法,并且是周末活动选择的一部分。

寄宿学生将受益于:沉浸式学术环境、个人成长机会、终身友谊和有趣的经历、安全可靠的生活空间。

作息时间

周一至周五上午7:00至下午6:00、上午8:15到下午3:45之间上课。

 


“宿舍里一切都很好。我一直喜欢住在那里。”--国际学生,12年级,中国学生

 

明尼苏达州四季分明,校园里一年到头都有很多事情可做。

春季:徒步旅行、骑自行车、田径、飞盘;

夏季:游泳、骑自行车、徒步旅行、跑步;

秋季:徒步旅行、骑自行车、轮滑、足球、跑步、排球;

冬季:雪橇、越野滑雪、雪鞋、篮球。

受益于宿舍楼区域教职工们的努力,美丽的野生动物也经常光顾ISM校园,包括:鹿,加拿大鹅,红狐,松鼠,兔子,还有野生火鸡,鹰等鸟类。生态环境非常好,对于生物学等学科教育都是非常有优势的。

 


毕业要求

学生需要在9-12年级修满26个学分方可毕业。

英语、数学和世界语言是必修课每天都要学习,学生在高中四年(9-12年级)期间必须在科学和社会研究方面各获得至少3个学分。毕业还需要美术、音乐、计算机和体育课程的学分。

毕业要求汇总

4年英语、4年数学、4年世界语言(或完成AP课程)、3年理科(包括生物学)、3年社会研究(包括美国历史/政府,2门课程)、美术1.5年、2年的计算机科学、2年体育与健康课程。

大学咨询

ISM 有两位知识渊博、经验丰富的大学联络老师,他们融入学校社区,与学生和家庭建立有意义的关系。

两人都是注册教育规划师(AICEP),占全国仅有的300名注册教育规划师中的2名,以各种方式帮助学生和家庭,从探索职业兴趣,到研究学校信息,以及在学院招生过程中给出建议。

 


毕业走向

2022届中国毕业生入读院校:理海大学、纽约大学、印第安纳大学、俄勒冈大学、佛蒙特大学、明尼苏达大学、华盛顿大学等。

近年毕业生入读大学有斯坦福大学、康奈尔大学、芝加哥大学、宾大、杜克大学、达特茅斯学院、明尼苏达大学双城分校、威斯康星大学、波士顿大学、东北大学、纽约大学、加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、明尼苏达圣托马斯大学、华盛顿大学、西北大学等。

 


费用说明

9 - 12年级学费 $21,750 

食宿费用:

 带私人浴室的单人间:$27,500美元/10个月(共$49,250)

● 带两个共用浴室的四卧室套房单人间:$21,000美元/10个月(共$42,750)

● PK-12年级的费用包含年鉴、实地考察旅行和活动之夜等。

● PK-8年级学生的教科书的费用包括在学费中。9-12年级学生的教科书将单独分开收费。

不包含:午餐、发现(延长日)收费课程、音乐课程、公共汽车、体育费用、康科迪亚语言村、可选的实地考察旅行和所有其他费用。

 

申请要求

◆ 申请费:$150

◆ 申请要求:TOEFL, TOEFL Jr., Duolingo,

◆ 面试要求:在线面试

 


校长寄语

ISM培养一种文化:所有利益相关者都与ISM的教育社区联系在一起。

挑战学生,充分发挥他们的学术潜力。为学生提供在课堂之外发掘自己才能的途径,并庆祝他们的成就。倡导多样性,所有学生平等,无论国籍、宗教、种族或身份。为学生创造机会,培养更强的自我意识,以及了解他们对社会的益处。

ISM的学术和行政领导将关注您的孩子作为一个整体。ISM将教会每个学生对自己的未来负责,同时帮助他们设计一条清晰的道路来实现目标。学生们不仅会为大学的成功做好准备,还会准备好适应一个不断发展的世界,并从全球的角度理解学习的价值。ISM将通过学术研究、追求个人兴趣和在ISM社区中有意义的参与,让您的孩子做好成为世界公民的准备。

在ISM学校,每个孩子都被认识、被重视、被挑战。--Director 校长Chris Wester

申请The International School of Minnesota 明尼苏达国际学校请致电丁丁留学:4009027896.

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